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常州发育迟缓孩子是否伴有阿斯伯格症?
(1)缺乏对他人情感的理解力;
(2)不适当的单方面的社会交往,缺少建立友谊的能力从而导致社会隔离;
(3)呆板单调的语言;
(4)非语言交流贫乏;
(5)在某些局限的方面如天气、电视节目表、火车时刻表及地图等表现出极强的接受能力,但只是机械地记忆,却并不能理解给人以古怪的印象;
(6)笨拙不协调的动作(尤其是大动作)及奇怪的姿势;
(7)有非正常发音现象。