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常州感统训练

如何训练孩子的生活自理能力

如何训练孩子的生活自理能力

一个18岁的心智障碍大男孩,他会唱歌背唐诗,也会写字算术,理解力还不错,简单的日常沟通也没有问题,但是他不会拉拉链,不能自己洗澡擦屁股。

曾经骄傲于孩子语言、沟通和算术能力不错的妈妈,看着比自己还高的儿子,忧心忡忡。

她想教儿子拉拉链,擦屁股,可是儿子不干,发起脾气来,妈妈拿他没有任何办法,只能一边继续帮儿子处理,一边在焦虑中喋喋不休,母子关系突然间紧张起来

生活自理,这是每个人要融入社会起码的要求。如果长期包办代劳会产生什么样的恶果?

1.孩子过度依赖家长辅助,久而久之,产生习得性无助。

2.可能引发家长和孩子之间的战争。

3.家长过度的代劳,让孩子的自然习得能力受阻,练习机会缺乏,缺少生活经验,以至于缺乏生活中的安全意识。

这个18岁的心智障碍男孩和妈妈就陷入了这样的困境中。

在常人看来非常简单,自然而然就能学会的生活自理,对心智障碍人士为什么那么难?综合如下:

1.无法制定动作计划

2.无法将计划动作排序

3.没有足够的力量

4.缺乏生活经验的习得与练习或实操。

5.感觉加工障碍(感觉迟钝:上下颠倒,里外不分,七扭八歪;感觉过敏:不愿意穿衣服,上蹿下跳等)

对照一下,我们自家的孩子是什么原因造成的生活自理能力欠佳呢?不同的原因不同的处理方案。特别提醒:做特教,我们要用100种方法来教孩子一个内容,却不能用一个方法去教100个孩子哦!


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